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O levantamento mostra que Concórdia apresentou uma pequena evolução em relação ao Ideb de 2023, de 0,34 ponto, mantendo uma média 6,56, porém o cenário ainda preocupa, já que grande parte das escolas estaduais e municipais permanece com notas inferiores a 7, evidenciando os desafios para elevar a qualidade da educação.
O Ideb, considerado o principal indicador da educação brasileira, é divulgado a cada dois anos e é calculado a partir da taxa de aprovação escolar, obtida pelo Censo Escolar, e do desempenho dos estudantes nas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As notas variam de 0 a 10.
A seguir, a reportagem apresenta o desempenho das escolas estaduais e municipais de Concórdia no Ideb e a comparação entre os resultados de 2023 e 2025.
📚Raio-X do Ideb em Concórdia
Fonte: Ministério da Educação✅O que diz a secretária
de Educação de Concórdia
A secretária de Educação do Municipio de Concórdia, Rosane Lazzarotto Rossetto destacou que o avanço de Concórdia nos índices do IDEB, mesmo que em poucos décimos, representa uma conquista significativa e merece ser reconhecido por toda a comunidade.
Cada ponto alcançado reflete um trabalho contínuo, comprometido e dedicado de todos os profissionais da educação, que diariamente se empenham em oferecer um ensino de qualidade, alinhado às necessidades dos nossos estudantes.
Esse resultado também é fruto da participação ativa dos alunos, que são protagonistas de suas aprendizagens, e do apoio das famílias, que caminham junto com a escola no fortalecimento da educação. É a soma desses esforços que constrói uma base sólida para o desenvolvimento educacional do município. Estamos muito felizes com o avanço alcançado, pois ele demonstra que estamos no caminho certo. Sabemos que ainda há muito a ser feito e que a melhoria da educação é um processo permanente, que exige planejamento, dedicação e união.
No entanto, cada progresso, por menor que pareça, é um passo importante rumo a uma educação cada vez mais significativa e de qualidade. Por isso, celebramos este momento com orgulho e responsabilidade, renovando nosso compromisso de continuar trabalhando com seriedade e empenho para garantir melhores resultados e oportunidades para todos.
✅O que diz a gerência
de Educação de Concórdia
Para a supervisora regional de Educação do Governo do Estado, na Regional de Concórdia, Vera Lúcia Gonçalves Carvalho, antes de analisarmos os indicadores, é importante destacar que os resultados do Ideb devem ser compreendidos para além dos números.
Segundo ela, é necessário considerar os diferentes contextos de cada escola, suas realidades, desafios, potencialidades e o percurso construído ao longo desse período. Cada resultado reflete uma trajetória própria e precisa ser interpretado à luz das condições em que foi alcançado.
Estamos muito felizes com os resultados obtidos, tanto pelo Estado de Santa Catarina que está entre os melhores do país em 20 anos ,quanto pela Coordenadoria Regional de Educação de Concórdia. Esses índices evidenciam o compromisso, o esforço coletivo e a dedicação de gestores, professores, estudantes, famílias e demais profissionais da educação.
Nesta análise, estão contempladas apenas as escolas da Rede Estadual de Ensino da Coordenadoria Regional de Educação de Concórdia que tiveram seus resultados computados e validados para o cálculo do Ideb.
Ressalta-se que algumas unidades escolares não apresentaram resultado devido ao número insuficiente de estudantes participantes, conforme os critérios estabelecidos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
Das escola computadas da Regional de Concórdia, a Escola Elídia Maria Biezus está anos finais entre as melhores do Estado com nota 8,0, e as demais, todas elas apresentaram evolução na aprendizagem.
Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a meta nacional estabelecida pelo Plano Nacional de Educação (PNE) é de 5,5, representando o patamar de qualidade esperado para essa etapa da educação básica. Para o Estado de Santa Catarina, o INEP projetou a meta de 6,0, refletindo o histórico de desempenho acima da média nacional e o potencial da rede catarinense.
Santa Catarina alcançou 5,7, resultado que, embora não tenha atingido a meta estadual projetada de 6,0, permanece acima da meta nacional de 5,5, confirmando o Estado entre os melhores desempenhos do país nos anos finais.
Na Coordenadoria Regional de Educação de Concórdia, a análise demonstra uma trajetória positiva. De forma geral, a CRE Concórdia apresenta um cenário de evolução consistente, com a maioria das escolas elevando seus indicadores em relação ao ciclo anterior. Destaca-se que várias unidades aproximaram-se da meta estadual de 6,0, e a EEB Teixeira de Freitas a superou, alcançando 6,4, ficando em primeiro lugar do estado de SC nos anos finais.
Em relação ao todo os dados reforçam a necessidade de continuidade das ações voltadas à recomposição das aprendizagens, ao fortalecimento da permanência e do sucesso escolar, ao acompanhamento sistemático dos indicadores e ao aprimoramento das práticas pedagógicas. Ao mesmo tempo, revelam o compromisso das equipes escolares com a melhoria da qualidade da educação, evidenciando que o trabalho colaborativo desenvolvido pela Coordenadoria Regional de Educação de Concórdia tem contribuído para consolidar avanços e construir uma trajetória contínua de evolução no Ensino Médio.
✅O que diz o Sindicato dos
Servidores Municipais de Concórdia
A reportagem entrou em contato com o presidente do Sindicato dos Servidores do Município de Concórdia e Região, William Ampesi, para avaliar os números divulgados pelo MEC referentes ao IDEB de Concórdia. Ampesi informou que ainda não teve acesso a todos os dados do índice e que, oportunamente, irá se manifestar sobre os resultados. Assim que houver um posicionamento, a reportagem será atualizada.
📈Santa Catarina
Entre 2023 e 2025, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Santa Catarina apresentou avanços em todas as etapas de ensino, considerando uma escala de zero a dez. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o índice passou de 6,4 para 6,7, enquanto nos anos finais avançou de 5,2 para 5,4. No ensino médio, o resultado subiu de 4,2 para 4,5.
Na rede pública estadual, o crescimento também foi registrado: os anos iniciais passaram de 6,2 para 6,5; os anos finais, de 4,9 para 5,2; e o ensino médio, de 3,8 para 4,3.
Com esses resultados, Santa Catarina atingiu, nas três etapas avaliadas, os melhores índices de toda a série histórica do Ideb, iniciada em 2005.
📈Brasil
O Ministério da Educação comemorou os resultados do IDEB e destacou a redução no número de municípios com média de até 4,9 nos anos iniciais do ensino fundamental: eram 1.997 em 2023 e agora são 442. Para o próximo ciclo, a pasta informou que irá acompanhar de perto essas redes e oferecer apoio técnico para a recuperação da aprendizagem.
Apesar da evolução nos índices, os avanços na rede pública ainda são considerados tímidos. Entre 2023 e 2025, o IDEB apresentou melhora discreta em todas as etapas de ensino, considerando uma escala de zero a dez e a participação das redes pública e privada. Quando analisados apenas os dados da rede pública, o crescimento é ainda menor. Confira:
• Ensino Fundamental – Anos iniciais (1º ao 5º ano): a média geral passou de 6 para 6,3. Na rede pública, o avanço foi de 5,7 para 6,1.
• Ensino Fundamental – Anos finais (6º ao 9º ano): a média geral subiu de 5 para 5,3. Na rede pública, passou de 4,7 para 5.
• Ensino Médio: a média geral avançou de 4,3 para 4,5. Na rede pública, o índice passou de 4,1 para 4,3.
